Secrets & Spark

Хотим мы того или нет, однако, каждый из нас хотя бы раз в жизни сталкивался с ведением конспектов. И если школа не особо оставляла места для проявления творчества, то этого нельзя сказать про высшие или средние профессиональные учебные учреждения. Тут полет фантазии может быть фактически безграничным, лишь бы сами записи были все на месте и необходимая информация была учтена и выучена.

Сложность ведения конспектов заключается в необходимости совмещения скорости письма и его понятности. Однако, я постаралась составить такой список советов, чтобы не страдала ни одна из этих составляющих. Вы могли бы сказать, мол зачем это оформление, однако, для выделения важного вам придётся перечитать материал, для вынесения определений заглянуть в интернет, а для ответа на вопросы — пообщаться с преподавателем. Всё это весьма благотворно скажется на итоговом уровне знаний.

Возможно, кто-то посчитает это напрасной тратой времени, однако, я как человек очень любящий красиво оформленные тексты не соглашусь с вами, ведь даже приятно перечитывать грамотно структурированный текст. А чтобы это сделать можно применять следующие правила.

Научиться находить главную мысль. Пусть это будет слово или предложение, определяющее прочитанное. В абсолютно любом из изучаемых тем можно выделить главную мысль, даже если это лекция по высшей математике. Причём важно описать эту главную мысль своими словами, не просто списывать, а осмыслить прочитанное. Лучший способ что-то выучить это понять материал, а не зазубрить его.

Выделять. Научитесь делать выделения текста таким образом, чтобы прочитав только выделенную часть вы смогли полностью понять о чем текст.

Использовать рисунки. Многие (если не все) вещи можно представить в виде схемы, графика, или рисунка. Иллюстрация будет занимать гораздо меньше места, чем текст, но при этом станет более информативным вариантом.

Оформлять конспекты как в книге. Видели как оформляются лекции в книге? Выделяются заголовки и подзаголовки, делаются акценты на определениях, формулах, значениях и т.д. Главное сразу бросается в глаза и даже обычный текст не написан сплошным потоком, а хорошо структурирован, разбит на абзацы и из каждого можно выделить главную мысль.

Использованию стенографию. Стенография это способ быстрого письма. При этом есть разработанный алфавит, который значительно помогает упростить письмо.

Обращать внимания на заголовки. Заголовок и подзаголовки должны быть хорошо продуманы и фактически выражать всю суть текста, который будет написан снизу. Заголовок не должен быть длинным. Чем короче тем лучше.

Выписывать отдельно определения. Каждое определение нужно выписывать отдельно. И не только те, которые представлены в учебнике или лекции, но и записывать те определения, которые вы посчитаете нужными, например, если сами не знаете какого-то слова.

Заменить ручку линером. Конечно, на эффективность это никак не повлияет, однако, с точки зрения эстетики линеры выглядят гораздо более привлекательно. А с помощью линеров разной толщины можно выделять нужную информацию.

Подумать об использовании метода метода Корнелла. Метод Корнелла подходит не только для записывания лекций, но и для рабочих встреч, интервью, саморазвития. Суть метода заключается в разделении каждого листа на блоки: для записей, вопросов, определений, дописывания пропущенных данных. В стандартном варианте есть 3 блока, но если вам захочется вы можете модернизировать это.

Делать краткие описания. Оставляйте небольшой пустой участок перед каждой лекцией или записью, чтобы в случае необходимости быстро ориентироваться в конспектах. Такие описания лучше всего делать после перечитывания написанного в спокойной обстановке, когда есть возможность всё хорошо обдумать.

Помните, что качество ваших конспектов зависит не от скорости диктовки, или качества предоставляемого материала. Мы живём в век технологий и многие вещи можно найти и наверстать. Остальное лишь оправдания.